成语作文

时间:2024-05-03 21:52:20
精选成语作文汇编9篇

精选成语作文汇编9篇

在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的成语作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成语作文 篇1

今天上午上课时,老师对我们说:“今天我们玩一个游戏。”我们听了欣喜若狂,手舞足蹈,班上顿时沸腾起来了。

老师神秘地说:“这游戏叫抽签猜动作。游戏规则是:‘每位同学上去抽一张签,按签上所提示的动作用肢体表演出来,台下的同学若能最先准确无误地猜出相应的动作词,则可以和表演的同学一起得到糖果奖励。’”同学们更兴奋了。

游戏开始了,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,等待着“好运”来临。第一位上去的同学是鹏醒,只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条,然后背对大家,若无其事地把纸条交给老师,表演起动作来:他用中指和食指夹住一根烟,然后吸了一口,又呼了出来。我们看了立刻把手举起来,“抽烟”、“抽烟”,可惜我慢了一步,抢糖计划—一失败。可是我毫不气馁,进行下一步的计划。稍后是林沁选手上场,我虎视眈眈地看着林沁,林沁拿到纸条打开一看,只见他“噗哧”一声笑了起来,然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。我心想:为什么林沁不倒在地板上,那会更有趣的。想到这儿,我立刻提醒自己集中“火力”,准备举手,只可惜林沁遇到“跳舞”这一高难度的动作,大叫倒霉,最后弃权了。我的“火力”白集中了,抢糖计划二失败。我心中暗暗地想:“没关系的,下次还有机会。”于是我找回信心,进行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨,我信心十足地想:这次‘猛攻’应该能成功!当我想到这儿,林晨就开始表演了,只见林晨一手拿着遥控器,一边看电视。这,我应该早就想到了,等我回过了神来,“看电视”这三个字不知被哪个机灵鬼响亮地蹦出来了。抢糖计划—再次失败。就这样,他们一个接一个地上去表演,我一次接一次地失败。终于在最后一轮当中,我急中生智,使出了“必杀技”,好不容易才“拿下”。

我总算明白:要想获得成功,就必须眼疾口快。

成语作文 篇2

成语,在我的学习生活中已经不可缺少了,我也认识了很多的成语,而且有的也会运用了,它可以让句子更加的优美。

这两天,我们班举行了一次《走进成语乐园》竞赛,我们全班同学都非常的兴奋。为了这次竞赛,同学们都早早的做好了充分的准备,我也是其中的一个。

竞赛的前一周,我每天都会拿着老师准备的成语资料读两遍,读完还和妈妈一起用提问的方法再来复习一遍,我们俩说说笑笑的,很轻松的就让我把那些成语映入了脑海里。

竞赛的第一天,我满怀信心的来到教室,等待着竞赛的开始。第二节课时,李老师宣布成语会终于开始啦,有请薛景隆和张紫涵两位主持人走上讲台,我们都用热烈的掌声送给他们。我们共分为三大组来进行这次比赛,最后哪一组积分高就获胜。在整个比赛的过程中,给我留下印象深刻的是第一组的张书祺,因为在回答问题的时候,她知道的非常多,每个问题都抢着回答,我是第二组的,所以我要和她做对手。当主持人提出问题时,我的心里既兴奋又期待,我高高的举起手,希望老师能够让我来回答,我肯定能为第二组争光。果然,老师叫到了我,让我和张书祺比带有一到九的成语,她说了10个,我一口气说了16个,比她多加了6分,我实在是太开心了。就这样,我们开始了激烈的问答比赛,每一组都积极发言,你争我抢的。第一天的比赛非常精彩,我们第二组积分最高,但是不能骄傲,因为比赛还没有结束。第二天,我们继续进行了竞赛,和第一天一样,每位同学都积极抢答,也很精彩。

最后,还是我们第二组获得了胜利,争夺了冠军,我还被评为我们组的种子选手,我们全组成员都非常的开心,这是我们团结的力量。

以后,再举行这种活动,我还要充分准备,积极发言,争取再夺冠军,我充满了信心。

成语作文 篇3

数字开头的成语:

一开头:一去不返 一蹶不振 一言不发 一字不漏 一文不值 一毛不拔 一尘不染 一成不变 一窍不通 一丝不苟 一病不起 一声不响 一声不吭 一丝不挂

百开头:百发百中 百折不挠 百废待兴 百尺竿头 百家争鸣 百花齐放 百废待兴百年大计 百年好合

千开头:千辛万苦 千军万马 千变万化 千丝万缕 千头万绪 千言万语 千山万水 千呼万唤 千差万别 千真万确 千叮万嘱 千刀万剐 千秋万代 千家万户 千锤百炼千依百顺 千峰百嶂 千方百计 千疮百孔 千娇百媚 千奇百怪千回百转 千姿百态

带有颜色的词语:

金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压 、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝

表示颜色多的成语:

五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

表示形态多的成语:

千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一、 绰约多姿

表示数量多的成语:

不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

形容数量少的成语:

绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双

表示变化快的成语:

变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变、昙花一现、稍纵即逝、一弹指顷

表示速度快的成语:

一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、 风驰电掣、眼疾手快、 白驹过隙 、 快马加鞭 、大步流星 、 一目十行 、一日千里 昙花一现

表示时间快的成语

光阴似箭、日月如梭、岁月如梭 星转斗移、流星赶月、转瞬即逝、一时半霎 、 一时半刻、一弹指顷、弹指之间、白驹过隙

表示“慢”的词:

慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟 、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延 、舒缓

表示时间极短的词语:

一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼、刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼、时而、须臾、一瞥、瞬息、瞬间、弹指之间

表示时间久的词语:

天长地久、海枯石烂、千秋万代、千年万载、天荒地老、千秋万世

表示“死”的词语:

去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩

表示“想”的词语:

思考 思量 思忖 思虑 思索 考虑 盘算 合计 揣摩 琢磨 寻思 畅想 联想 遐想 绞尽脑汁 朝思暮想 想入非非 浮想联翩 异想天开 左思右想 痴心妄想 冥思苦想 想方设法 胡思乱想 思前想后 朝思暮想

表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、

表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)

(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)

表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、

(表示喜悦的:乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外)

(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)

(表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)

(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)

(表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)

(表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)

(表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)

(表示着急的:急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分)

(表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)

(表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)

(表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)

成语作文 篇4

教室里传来了阵阵银铃般的笑声。我想:这一定是老师又在和我们一起玩游戏。“会是什么游戏呢?”心中不断暗想。我的好奇心被激起,以最快的速度跑进教室看个究竟。

一走进教室,我就看见黑板上的几个大字:比划动作猜成语。我又想:“这是什么游戏啊,老师怎么从来没和我们玩过呢?”

终于等到上课了,老师神秘地说:“有哪两位同学愿意上来参加这个游戏?”我心里默默地想:“我可不会玩,千万不要叫到我呀!”直到选出参赛的人,我那颗悬着的心才终于放下。这个“比划动作猜成语”的游戏规则是哪组同学猜出的成语多,哪组胜。我们共分为两组。我选择做第二组的组员,因为在前组比赛的过程中我们可以慢慢了解游戏是怎么玩的,这样我们有更多经验可以积累”。

不出所料,第一组的两个同学,有一个顺利猜出,而另一个则无奈失败,一个也没猜对。

这回该我们大展身手了,我们组的两位同学自信地走了上去。游戏刚开始我们就赢了一分,这绝对是个好兆头。两个人每赢一分我们都欢呼呐喊。最后以三比一的成绩战胜了第一组。组员们高声地喊到:“我们赢了,我们赢了”。而第一组的同学却一点声音也没有。

最后老师在课上做总结,老师教导我们:胜利的同学不要骄傲,失败的同学也不可泄气。因为人生的道路还很漫长。

成语作文 篇5

今天晚上,妈妈想我和爸爸提议:“我们今天来玩一个游戏——连成语。”妈妈接着说:“游戏规则是这样的,前一个成语的第一个字必须做下一个成语的开头(音可以不相同),时间是两分钟,谁要是答不上来,就要罚唱歌。”“太棒了!”我和爸爸欢呼起来了。

我连忙说:“我先当个打头炮—‘趁火打劫’。”我想:爸爸肯定答不上。果然不出我的所料,爸爸眉头紧锁,看样子,爸爸正在思考中。我得意洋洋的说:“爸爸,想不起来就别想了…”我还未说完,爸爸接了个“劫后余生”。妈妈顺口接了个“生死存亡”。“生死存亡”这个成语对我来说是小菜一碟。我骄傲自满地说:“亡羊补牢。”“牢不可破。”“破…破除迷信”。又该我了,我啄磨了片刻,说:“信手拈来。”下面是“来龙去脉”、“脉脉含情”……最后爸爸给妈妈出了个难题,爸爸说的成语是“外强中干”。妈妈想了想,说:“干、干、净、净。”我和爸爸几乎同时说:“不行,不行,这不是成语,应该罚唱歌。”妈妈说:“好好好,我唱就是了吗。”妈妈饱含深情地唱起了起来:“我们亚洲,山是高昂的头……”。我和爸爸都拍手叫好。

连成语这件事给我的童年增加了乐趣。

成语作文 篇6

在一个清香袅袅的早晨,一轮红日冉冉升起,几片白云在天空中悠闲的飘荡着,微风轻触着路两旁的无名花,使空气中不时送来几丝香气,风轻轻地吹拂在脸上、身上,格外的舒适,就像夏姑娘抚摸着我们的脸。

这天,在童星作文乐园举办了一次“成语大擂台”的活动……

足足准备了十分钟后,比赛开始了,我们进行了第一关:成语快车。我们抽的是第四个字:五,任芊洁说的是“五彩缤纷”轮到我了,顿时,我的心突然颤抖了,像无数只拳头捶击着我的心胸,使我心慌意乱,怎么也想不起来,最后我们队输了!

休息十分钟后,又紧张地进行着第二关……

比赛开始了,老师要求在五个队中每队派个代表上去抽签,照着纸条的意思,在3分钟内写出10个成语。哪队写得多,哪队就赢!我们一开始就写出了5个,后来怎么也想不起来,想着那令人费解的成语,急得心中一阵烦躁。一种复杂的`心情一直纠缠着我,怎么都逃脱不了!想了又想又只写出2个来,时间一分一秒的过去了,我们急得就像热锅上的蚂蚁……

一声令下,时间到了。可惜呀!只赢得了27分!看着其他队队员们那自信眼神,就像大海一样蕴含着智慧和胆量。最后是“耶古桑提亚”队胜利。

可以看出,他们禁不住内心的喜悦,就像小鸟飞出了校门。可我的心里却像塞了一团棉花,吐也吐不出,咽也咽不下。

虽然,这次失败了,但是,这次的比赛让我大开眼界,既学到了不少东西,又让我对学习有了更多的兴趣。

成语作文 篇7

一会儿唇枪舌战互不相让,一会儿抓耳挠腮愁眉不展,一会儿又捧腹大笑洋洋得意……你一定很好奇我们在干嘛,告诉你吧,我们在玩成语接龙游戏,在这次游戏中,我赢了。

中午,我在看成语故事书,表哥凑过来:“既然你喜欢成语,那我们来玩成语接龙怎样?”“尽管放马过来,谁怕谁!”我挺起胸膛,欣然应允。

“三言两语。”“语重心长。”“长此以往。”“网开一面。”……我俩你来我往,互不相让,越打越激烈。一时间,我们都像好斗的公鸡,斗得面红耳赤。

又一轮游戏开始。表哥用手托着下巴,眼珠子转来转去,看样子是要拿出高招了。思索了半天,他才笑眯眯地开口说:“兴高采烈。”我一听,急得额头冒汗,双手一会挠挠头,一会又搓来搓去。这时,厨房传来声响,青菜倒进油锅发出“嗤”的声音。我恍然大悟,忙说:“烈火烹油!”表哥露出赞赏的表情,飞快接口:“油光满面。”可话一出口,他就现出懊恼的表情。我知道,他肯定是因为这个“面”字可以接一个很难的成语,那个成语的最后一个字会难倒他。那我可一定要抓住这个机会。

我冥思苦想了半天,最终眼前一亮,于是脱口而出:“面面相觑!”果然,我话音一落,表哥就苦笑起来:“唉,真是成也萧何,败也萧何。我太得意忘形了,给自己封死了路,我认输。”“哈哈!我赢了!”我兴奋得蹦了起来。

再次捧起成语故事书时,我想:人生旅途中,我们都要经历各种挑战,做好充分的准备,积极应对挑战,我们才能取得最终的胜利。

成语作文 篇8

今天,我们班开展了一次有趣的活动——畅游成语乐园。这节课,让我终身受益。

“是指手画脚吗?”“不是!”李泊远急得跳了起来。是怎没回事呢?噢,原来他们正在进行“你画我猜”活动。“是烦躁不安吗?”又一个同学猜道。“哎呀,不是的,是指手画脚啊!”看上去李泊远很失望。

你们肯定不明白是怎么回事吧,让我来告诉你吧:规则是,一共有五个小组,每个组只有两次机会,答对了就在黑板上加十分。最后,看哪个组的分多,哪个组就获胜。

“是摇头晃脑,对不对?”袁法静大声说。“对了!”欧梓洋兴奋的嚷道。哇,一切发生的都太快了,马上就要到我们组了!我紧张的心开始“嗵嗵”乱跳。

天哪!到了!只见金鼎勋一副凶样,双手乱抖。我马上才出来了,赶紧举手,并准确又流利的说出了:“张牙舞爪!”“太对了!”金鼎勋拍拍手,跳回了座位。

接下来是任恺隽表演了只见他弯下腰来,又挺起来。我又马上猜出,高高举起手来。任恺隽马上叫我。我站起来说:“前俯后仰!”“对了!”“太棒了!”……我们组都欢呼起来。

最终,老师统计好了分数,胜利是属于我们组的!我唱着凯旋之歌而归……

成语作文 篇9

今天刘老师让我们望着“若隐若现”的风景说成语。

首先,望着那如花似锦的风景,心中非常舒畅。接着,那些成语“啪啪啪”地从脑海中“滚”出来:风景如画、景色宜人、诗情画意等……那景色美得让人无法赞叹,那绿色一簇簇,让人大饱眼福。

不一会,老师又让我们用成语说自己现在是什么感受,成语又如泡泡似地往外冒了,如:身临其境、大饱眼福……后来越说越搞笑,比如:四肢乏力、头晕眼花等。每一个同学都等待着老师的表扬,只要听到了老师对自己的赞叹,心中特别高兴,仿佛要飘起来一样,如吃蜜一样甜美。这样,成语就越说越搞笑,越说越优美,就如打开了放水的大闸门一样,止不住。

有奖就有罚,“家法”可是我们最爱看,也是最害怕的,如果说不出来,就要被老师手中的雨伞,狠狠“吻”一下屁股,那种滋味可不是好受的。

当老师说我们回家啦!同学们停不住的嘴,也顿时停下了。恋恋不舍地对着云雾缭绕的凤凰山说再见了。

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