小学周记
小学周记模板五篇
时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,想必大家都有了很深的感触吧,制定一篇周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的小学周记5篇,欢迎大家分享。
小学周记 篇1
这个假期,我和爸爸妈妈一起去了宝鸡,宝鸡有个山叫“吴山”,我们征服了这座山。4月30号天气真好,山上树木郁郁葱葱,景色优美,空气新鲜,真是“天然氧吧”,等我们爬到山顶,有人看到我都夸我:这孩子能爬上来,真了不起。
我爱爬山,爬山真是一种享受!
小学周记 篇2
一天,我看见奶奶在院子里种菜。觉得很新鲜,就立马跑过去也想种。奶笑咪咪地看看我。我像模像样地拿起铁锹在泥土上挖一个小坑,那时,奶奶已翻过土,施好肥,我把一粒菜种子撒在坑里,我学着奶奶的样子把坑用锹填平,压紧,再浇上水。这样有利于种子吸收更多养份,奶奶忙得热火朝天,我忙一阵子,就汗流满面,终于种好,我长长地叹一口气,想到农民伯伯在田里种庄稼真辛苦啊!
我期待着……每天放学回家后,我先把作业写完就去看看我的菜,一天天种子在雨的滋润下,在阳光的照射下,发芽,长出两片小小的叶子。我兴奋极,我更是小心翼翼地,一看见野草就赶忙把它拔掉,一发现有小虫子就把它捉掉,就这样,它长成一棵绿油油的大白菜。看着我的劳动成果,心里别提有多高兴!
这个种菜的经历告诉我:只要付出辛勤的劳动,就会换来美好的收获。
小学周记 篇3
莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切,书记能够给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读,从学龄前的童话故事,到低年级时的散文集,和此刻的小说,都让我爱不释手。书籍一向伴我成长。
有一天,我放学回来三步并作两步来到书桌前,拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。对了,我昨日看到哪了,第五章?不对不对。我急忙翻开书,一页,两页……我想一匹饿狼,正贪婪地阅读着。谁知,当我正看得入迷时,房间的门被推开了,我吓了一跳,原先是妈妈进来了,“你的作业做完了吗?”“还……来没呢。”我支支吾吾地说“先写作业,写完再看。”我只好放下书,拿出作业,写着写着,就会抬头看看放在书架的哪本书,心里痒痒的,越想快点写完作业,就越慢。最后写完啦,一看钟,天哪,已经9点半了,没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着,我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚,悄悄打开门,看隔壁的房间——妈妈的卧室,灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了,我摸黑打开台灯,留意翼翼地拿出书,津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我,有时会捧腹大笑,有时却眼泪花花,其中悲欢离合总让见我牵肠挂肚。我一看就忘了时间,忘了睡觉。
不知怎样妈妈做进房间,“婷婷,你在干嘛?怎样还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床,梦里还在书中旅游了一趟呢!
小学周记 篇4
那是一个风和日丽的星期天,太阳公公笑得特别灿烂,小鸟们也玩得非常开心,大自然的'一切都是那么快乐,我也想快活快活,便拿起漂亮的风筝向操场上跑去。
开始放风筝了,我把线绑在风筝上,手拽着线,在操场上自由地跑了起来,起先,风筝还在半空中扑腾着,我心里也美滋滋的,可后来,风筝却缓缓地落了下来。顿时,我的心里好像有一块沉重的乌云压着。可我并没有灰心,继续拿起风筝放了起来,风筝还是没有飞起来。是不是我跑得太慢了?我又捡起风筝快速地跑了起来,风筝仍然没有飞起来。我不服气,捡了又放,放了又捡……
如此循环,风筝还是没飞起来,我灰心了,把风筝抛在了一边,自己呢,就像泄了气的皮球一屁股坐在了地上,心想:这风筝明明是在和我作对,放了这么久都不飞,不放了,不放了。看着扭动的小草,突然,我想起了爸爸在教导我时说的一句话:遇到了失败,别灰心,只要分析原因,掌握技巧,就能把事做好,失败是成功之母。是啊,当底什么地方出了问题,为什么风筝飞不起来呢?哦,我的方法不对,风筝要逆着风才能飞起来,而我却是在绕操场打转转。
想到这里,我重新振作起来,捡到起风筝,拽着线逆着风轻轻地跑,边跑边放线,风筝飞起来了,越飞越高,已经追上了天空中的小鸟。啊!我成功了!我成功了!看着我的风筝在蓝蓝的天空中快乐的飞翔,我心里比吃了蜜还甜。
小学周记 篇5
这是我最后一年在这所母校读书了,因为我已经是一个六年级 的小学生了,即将面临着升学考。
我以前上课经常跟四周的同学讲话、做小动作,老师讲课的时候我一直在那里看漫画书、四处看风景,都不好好听讲,写课堂作业本的时候,还要问问这问问那,我每天都这样混日子。每到课间,我既不预习也不复习,就一直玩。有的时候还玩疯了,上课了心还没收回来,总想打瞌睡,让我学习成绩直线下滑。每天回家,我快速地写完作业就开始玩电脑,玩到非常晚才休息。我的科学成绩最不理想了。
今后,我一定上课认真听讲,不乱做小动作,不乱说话,并且今后不碰漫画,看书也要看散文 、古诗以及老师推荐的书籍。我要学会摘抄好词好句,并加以运用。而且要学好英语与科学,因为这是最后一年了。
这就是我的暑假新计划。
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