初中作文

【精选】初中作文锦集7篇

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初中作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

寒假中，我看了《孙子兵法》这本书。书的作者是春秋时代著名的军事家孙子，他原名孙武，字长卿。这本书和《三十六计》一起被称为“兵家圣典”。

《孙子兵法》主要教你怎样用兵打仗，一共有十三篇，分别是：始计篇、作战篇、谋攻篇、军形篇、兵势篇、虚实篇、军争篇、九变篇、行军篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用间篇。这十三篇中，我最喜欢读火攻篇和九地篇。孙子在火攻篇中强调有五种火攻形式：火人、火积、火辎、火库及火队，提出“发火有时，起火有日”，实施火攻要和天气、作战的情况相结合，这样才能取得胜利。九地篇则告诉你遇到散地、轻地、死地等九种战地该怎么作战，比如“围地则谋，死地则战”，就是说被包围了一定要设法突围，无路可走了就要拼死杀敌，寻求生路。

在运用了《孙子兵法》的经典战例中，我最喜爱“韩信出兵夺奇兵获大胜”，这个故事里韩信运用了《孙子兵法》中“攻其无备，出其不意”这一招。韩信首先布置好兵力，然后假装败退，又突然进攻。赵军前有阻拦、后有追兵，被韩信打了个措手不及，结果军心大乱，纷纷溃走。

如果我长大以后带兵作战，首先要进行战争前预测，派出我的间谍，打听敌方的情况；我还要掌握地形，制定作战方案，把握作战时机；战中要设下圈套，让敌人自投罗网；战后我要总结作战的经验和教训，准备好下一次战斗。我要“知彼知己”，争取“百战不殆”。

孙子认为“千变万化，为将之道”，领兵打仗的人都要随机应变，灵活变换战术。如果我真的成为一名像孙子一样的军事家，那么从现在开始就要打好基础，在上好每堂课的同时，我还要读很多关于天文、地理、数学、历史的书，这些知识都是战斗中要运用到的。因为，我想做一位常胜将军。

初中作文 篇2

以往在老家的新年，有一件极其重要的事情，对于许多人来说，也相当重要！它也是意味着新的一年来到了的象征，那就是——放花炮。

现在已经是晚上八点钟了，现在我要和哥哥们一起出去放花炮了，我们来到了老家前面的池塘，我将一根花炮擦燃，拿在手上，用力吹了一下，然后丢进了池塘里，那根花炮在水面冒出一道白烟，轰的一声，池塘的水溅起好高，差不多有一米，那些水差点溅到了我们的身上，好玩，再来一个，我又点了一个花炮掉进水里，这个炮，并没有爆炸，真是的！

这时，游畅哥哥拿出了一个重磅级的花炮，那就是花炮界享有很高的威名的——“雷王”！游畅哥哥将雷王的引线点燃，然后大吼一声，使劲一冲刺，然后用力一甩，雷王成抛物线飞了出去，雷王落到了水里，轰，一声震耳欲聋的轰鸣声，水溅起5，6米高，然后哗的一下撒到地上，再一看，地上已经一滩水了！

我们在院子里用“海盗王”花炮摆了一个大圈，然后再中间撒上一堆火药，一切准备就绪，就差点火了，我们小心翼翼的拿着打火机一点，然后撒腿就跑，我们一直跑到屋檐下，才停下，大约过了几秒，一根花炮炸掉了，其他的花炮被震飞了，随即一通乱响。可真是好玩！现在要玩摔炮了，我拿着摔炮，用篮球中的“马桶式”，“三八式”，“大风车”等各种姿势来玩摔炮，比如说“马桶式”我将摔炮拿在手中，然后将手放在胯下，然后使劲一丢……

我们还玩了很多种花炮呢，非常好玩哟！各位不说了，我要去放花炮了，再见！

初中作文 篇3

不久前我在一家报社得到了一份负责校对的工作，同我一起的还有一位素不相识的女校友，她叫王红，负责为报社拉广告商。作为一位在校的大学生能够作一份自己喜欢的兼职；且待遇不错的工作是相当令人向往的，我和王红都很满足，从工作的那天起我们就将自己的热情融入到了工作中去，我更是期待着得到领导的赏识，能将我安排在编辑部工作。可事与愿违使我始料不及的是，自己单纯而美丽的梦想在刹那间就被击得粉碎，留下的是无尽的伤痛。

事情是这样的，在我们顶烈日冒酷暑辛辛苦苦熬到发放工资的时候，王红却没有得到足额的工资，报社的解释是王红没有完成指派的任务。王红不服就直接找了主任理论，要知道在一个不发达的城市拉广告是有一定难度的，叫人意外的是主任对王红非但没有安慰的话语，却以十分骄横的态度回绝了她，并大放厥词说“报社不是你不理解就随便诉说的地方，扣了就是扣了没什么可讨论的谁知道你认真工作没有？”，王红听了这话本来就憋气的心再也无法忍耐了，失声哭了起来。我和其他许多人都在场但都没有去说什么，可我的心却被痛痛的刺了一下。过了一会王红就平静下来了，被晒黑的面颊上还带着泪珠，她缓和的说“主任扣工资也犯不着拿人的尊严不当回事”主任随口反讥道：“你以为你是谁啊还真把自己当回事了是不是？”王红面对着突如其来出人意料的言辞一句话也没说眼泪刷刷的就流了下来。我再也无法忍受这无端的话语，上前就和主任吵了起来。

报社的人纷纷劝架，结果主任被我驳的哑口无言，我说的最多的一句话就是；“你可以拿我们工作上的失误尽量指责但你没理由侮辱别人的尊严”不知是主任自知理亏还是怕受到更多人的指责，他竟灰溜溜的走开了，我丝毫没有感到骂人的痛快，心底却有了几分莫名的忧伤。我知道自己一个月的辛苦没有得到别人的赞同，或许自己真的太把自己当回事了。

后来我和王红都拿到了足额的预定工资，但却全部被辞掉了。事后宿舍的兄弟都说我逞一时之勇，不值得！可我觉得如果一个人在尊严遭受挑衅的时候还畏首畏尾，拿不出抵御的勇气的话，那么这个人也就失去了被人尊重的权利，工作丢了可以再找，尊严丢了又哪里去寻那？面对辞退通知书，我沉思良久，深感问心无愧毕竟尊严无价！

初中作文 篇4

何为感谢？感谢是一个箩筐，装进去的，是一句谢谢；感谢是一棵大树，所需要的，是一句谢谢；感谢是一场梦，他梦见的，是一句谢谢······从古至今，每个人，都应该学会感谢。世界，因感谢而美！

要感谢，首先，我们要感谢我们的父母。没有因为，父母生下我们就需要感谢。而且，我们的父母还要每天起早贪黑地做饭、洗衣、帮我解数学题。父母，我们毕生要感谢的人。是母亲，把我带到这个世界上来，母亲生我的时候，17根筋骨同时断裂，这和平常我们走路时摔倒比起来，摔倒，又算得了什么呢？而父亲，是他把我从医院抱出，让我跑向这多姿多彩的世界。父亲，多么伟大的词语啊。我的衣----是父母用血汗钱换来的。我的食----是父母的忍饥挨饿。我的住----是父母为了让我更好的学习而搬到学校旁的。我的行----永远都在父母的呵护下。父母的教诲，那是露水；父母的希望，那是阳光；父母的责骂，那是动力······因为，是父母生了我、养了我，所以，这让我懂得了----世界，因感谢而美！

“a、b、c······”是谁在教同学们建设美好的未来？是老 ……此处隐藏1290个字……追求的梦想，就要持之以恒地去追梦。

人一旦有了梦想，他的一生便会自然而然地承担起一份去实现梦想的责任，就要一刻不停、坚持不懈地去追梦。仅仅是去追梦，但人生的价值却提升到了另一个高度，一个不是那些只有空梦的人所能参透和体味的境界。只有学会去追梦，坚持不懈地去实现它，那么你的人生才更有意义，你才会获得更加出彩。

有梦想的人生就会出彩。在哲学中，往往会强调人生的价值观，以此来判断人活得是否有意义。在我看来，与其看他是否活得有意义，倒不如看他是否获得出彩。爱因斯坦的人生可以说是非常出彩的了，他的一生都充满了传奇色彩。从他幼年时的“科学梦”开始他便不停地投入到科学实验与科学理论探究中去了。当然，提及爱因斯坦，就不得不提到他的两本著作《广义相对论》和《狭义相对论》了，这些是他毕生的心血，事物理学的神话，是他“科学梦”得以实现的载体。人们称赞他，敬重他，他俨然成为了物理学界的一根擎天柱，是“科学梦”让他举世闻名，是“科学梦”让他永垂青史，一切的一切，都是梦想的杰作，是出彩的人生。记得看见缪智时差点儿落了泪，不为其他，仅仅是因为她是一个母亲，一位教师，一位舞者。无论她的身体伤残成何样，她都值得人们去尊敬，不仅仅是因为他的坚强，更是因为她优美的舞姿。对于一个从小就怀着“舞蹈梦”的女孩来说，失去双腿的打击无异于失去生命，但她坚强的活了下来，毅然戴上假肢练起舞蹈来，还是像往常一般卖力。舞台上我们依旧能看见她乐观的身影，不论伤前还是伤后，她的舞姿还是那样的动人，或者说是更加动人。她的人生异样出彩，仅仅是一个“舞蹈梦”而已。总而言之，有梦想，人生就会大不同，有梦想，人生就能出彩。

朋友，此刻你与我同在这“梦想号”之上，为了梦想而抛头颅洒热血，不断地拼搏向上；朋友请坚持你心中那永恒的信念，梦想离你并不遥远；朋友，请记住这最美的誓言：此刻，你我梦想飞扬，拼搏向上；未来，你我乘风破浪，再就辉煌……

初中作文 篇6

午饭后，雨停了，天空也稍见明亮。微风轻拂，夏天特有的凉意也徐徐而来。暑日的清凉兴奋着万物，花呀草呀庄稼呀，都渐渐挺直了身腰，天地间的精灵也活跃起来了，尘世充溢着生命的气息。

田园上最先欢快起来的便是那群两栖的朋友。雨的冲洗，水的积存，使它们洗澡、游泳更方便了，所以它们就高兴起来了，边净身，边振声高歌，嘹亮的歌声从每一棵玉米株下，每一片庄稼叶底，每一潭积水洼旁，掠过涟涟的牛毛细波，冲破莽莽的青纱屏幛，回荡在茫茫的青山白云间，千百万声却不约而同地汇成一个振人发匮的旋律——“咕—呱—”“咕—呱—”。那歌声，直上云霄，响彻天外，萦绕胸中，使人深深陶醉在这田园丰收小调的韵律中。就像有支看不见的指挥棒在无形中提醒着每一个小巧可爱的演员，使它们的畅鸣趋向于协调统一。哦，看到了，那位指挥是大家都很熟悉的，她的名字叫做“自然”。她虽然使人觉得无限温柔，却有一种叫人不可抗拒的力量约束整个世界。如今，她的杰作——夏日的雨后，苍茫的田中，令人振撼的蛙鸣，却又叫人产生一种说不出的惬意。

除了蛙鼓，还有一两声清脆的蝉鸣点缀其间，还有偶尔星星点点不知名的虫嘶，还有若有若无的轻风拂叶的沙沙声，更增添了这鸣奏曲的生动性与活泼性。它们巧妙地配合在一起，一直在田园上空回荡，回荡……

与之相应成趣的画面，便是深邃的碧空下，苍劲如黛的远山，其怀抱中的广阔无垠的玉米地，地头及田边的绿树，田间的玉带般的飘入青帐深处的公路……但这画面并不静止而单调：玉米在相互招手致敬，摇身舞动，大树在沙沙地轻轻打着拍子作和，更兼满天的蜻蜓在悠闲地游弋，偶然间飞鸟的身影从碧空中滑过……这立体的画面！这唯美的画卷！

统一壮丽的旋律，生动唯美的画意，还能说什么呢？惟有闭目欣赏罢了，惟有由衷赞叹罢了。而能够创造这一切的，只有我们伟大的造物主——自然！

初中作文 篇7

时常反思一下自己———“嘿，你有多久没有翻开一本书了?”一天?一个星期?一个月?还是一年，甚至更久?为什么会那么久呢?工作太忙了?学业太繁重了?得了吧，收起那一堆理由，都是借口。鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。”什么?你说读书浪费时间，又没有什么实际好处?哦，那你绝对是书读少了，才会有这样的想法。

书对我们好处是在潜移默化中形成的，书无时无刻不在改变着一个人。但是在我看来读书不仅是有好处，并且别有一番趣味。它牵动着我的情绪和感受，或开怀大笑，或泪如雨下。这是一种很奇妙的感觉，我感受到了故事中每个角色的情绪变化，就像是我亲身经历了一番，是那么难忘。我享受这种感觉，它让我了解作者的思想，体会另一种人生，同时也为我打开了另一个奇妙的世界。我徜徉其中，乐此不疲。

犹记小时候，我的第一本启蒙书是一本1997年版的《唐诗三百首》。一开始，我读它也不过是为了完成爸爸妈妈每天交代给我的背诵任务罢了，对它们仅有的认识也就是“押韵而难懂”。就这样，我似懂非懂地背完了厚厚一本。直到后来上学了，才明白其中一些诗的意思和蕴含的哲理。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这是怎样的一股魄力，不忘初心。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”又是怎样的一种从容不迫，等待着我去学习。我突然对这些诗词产生了一些情感，每每看到，心头总有一番悸动。从此，便开始了与它们的不解之缘。如今，家中书柜也积累了不少诗集，偶尔翻开，抚着页面，似有一种温暖从指尖传来，让人心安。读着诗仿佛跟着诗人一起呷茶赏花，饮酒作乐，穿风踏雪，看尽人间百态。最后，一声笑或叹息都化作了沉默的文字，静待着有缘人来读懂自己。何其荣幸，一睹芳华。现在想想，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这句话委实不假。

再大一点的时候，我又读了一些外国名著，其中，高尔基的自传体小说《童年》给我的印象最为深刻。这本书我读了很多遍，却从不曾觉得腻。并且，每读完一遍，愈发地心疼小主人公拥有那样坎坷又阴郁的童年。之后，我忽然感激起给予我幸福童年的爸爸妈妈，并珍惜起我现在拥有的一切。

渴书，这是我现在的基本状况。然而伴随着我读的书的种类扩展，一起提升的还有我对书要求。我渴望读到大量的书，却不愿意放低自己对书的要求，对于那些不伦不类的“书”，我选择拒绝。宁缺毋滥，朋友之间交往需要这样的，对待书，亦是如此。

以上，是我对书的态度，也是对自己的尊重。

童稚时期，我曾有过一个疑问：我为什么要读书?这个问题看起来很简单，但每个人都有不同的答案。我不想回答得那么现实，因为我认为读书不仅仅是为了以后更好地生活，更是为了让我们的精神世界充实起来。所以今天，我想了又想，决定认真地回答自己。

首先要明白，读书，不仅是为了学习，也可以丰富我们情感。当然，更是为了学习待人处世之道。读一本书，读一个世界，做一个“人”。说到这，你不免认为我又是一个说大道理的人，真无趣。没关系，我就是因为认识到了自己的无趣，才想去多看一点书，让自己变得健谈而风趣，顺便拓展一下自己的视野。请相信我，每一本书中都藏着一个全新的，你不了解的世界，我希望你可以走进去看一看，一定会有所发现有所收获。我为何如此笃定?因为我一直相信一句话：打开一本书，打开另一个世界。